RPP MATERI PABP KELAS X BAB 2 PERTEMUAN KEDUA (BERBUSANA MUSLIM DAN MUSLIMAH CERMIN KEPRIBADIAN DAN KEINDAHAN)

 RPP

MATERI PABP

KELAS X

BAB 2

PERTEMUAN KEDUA

(BERBUSANA MUSLIM DAN MUSLIMAH CERMIN KEPRIBADIAN DAN KEINDAHAN)

KOMPETENSI DASAR

3.5 Menganalisis ketentuan sesuai syariat Islam

4.5. Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat Islam

TUJUAN PEMBELAJARAN 

 Peserta didik dapat memahami bahaya membuka aura (membuat hipotesis,  dan menyimpulkan) melalui tayangan video di SSA dengan baik.

Peserta didik dapat mengidentifikasi keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat Islam dengan baik

MATERI

Berbusana Muslim dan  cermin muslimah  keindahan

Alokasi Waktu : 1 x 2 JP

Model :

Discovery Learning, 

Problem Based Learning

Produk :

kemampuan memahami tata cara berbusana sesuai 

Deskripsi :

Peserta didik secara kolaboratif mampu menentukan berbusana sesuai syari'at islam

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Orientasi

Peserta didik mengamati video tata cara berbusana sesuai syariat Islam melalui video di SSA

Merumuskan masalah

Peserta didik merumuskan permasalahan terkait dengan tayangan tentang tata cara berbusana sesuai syariat Islam.

 Merumuskan Hipotesis

Peserta didik menjawab permasalahan terkait tayangan tentang tata cara berbusana sesuai syariat Islam.

Menelaah Data

Peserta didik mengumpulkan data tentang ketentuan berbusana sesuai syariat islam

Menguji Hipotesis

 Peserta didik dibimbing untuk menguji jawaban yang telah dirumuskan

 Guru memfasilitasi peserta didik untuk menguji hipotesis dengan data dan fakta yang diperoleh dari hasil percobaan/simulasi

Merumuskan Kesimpulan

 Peserta didik merumuskan kesimpulan tentang tata cara berbusana sesuai syariat islam

 Peserta didik/kelompok mempresentasikan laporan hasil diskusi tentang ketentuan berbusana sesuai syariat Islam (kelompok lain memberikan tanggapan)